बीरेन्द्र कुमार, प्रोफेसर मधुरिमा सिंह. उच्च माध्यमिक स्तर के कला एवं विज्ञान वर्ग के छात्र-छात्राओं के आत्म-सम्प्रत्यय का तुलनात्मक अध्ययन. ldealistic Journal of Advanced Research in Progressive Spectrums (IJARPS) eISSN– 2583-6986 2025, 4, 229-233.