उच्च शिक्षा एवं शिक्षक शिक्षा के संदर्भ में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 का विश्लेषणात्मक अध्ययन

Abstract

भारत सरकार द्वारा 29 जुलाई, 2020 को लागू की गई राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 अर्थात तीसरी राष्ट्रीय शिक्षा नीति है। इस नई शिक्षा नीति का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक विद्यार्थी के साथ-साथ पूरे देश को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना और दुनिया भर में भारत की शिक्षा को उजागर करना है। इस नीति के मसौदे को मुख्यताः चार भागों में विभाजित किया गया है, अर्थात् भाग-1 (विद्यालय शिक्षा), भाग-1 (उच्च शिक्षा), भाग-3 (अन्य प्रमुख क्षेत्र) और भाग-4 (इसे साकार करना) वर्तमान शिक्षक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करता है जो उच्च शिक्षा के क्षेत्र में भाग-2 में शामिल है। वर्तमान अध्ययन का उद्देश्य शिक्षक शिक्षा के संबंध में छम्च् 2020 की शिफारिशों का विश्लेषण करना है। शोध पत्र की प्रकृति गुणात्मक है। अध्ययन का निष्कर्ष है कि शिक्षक शिक्षा पर नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति शिक्षक शिक्षा की गुणवत्ता में वृद्धि करेगी और शिक्षक शिक्षा प्रणाली को विश्व स्तरीय संदर्भ में प्रस्तुत करेगी एवं शिक्षक शिक्षा की सिफारिशों को लागू करने के लिए भी शोधकर्ताओं द्वारा सुझाव दिए गए हैं।
मुख्य शब्द- राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, शिक्षक शिक्षा, विधार्थी, गुणवत्ता पहलू।