निजी एवं सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत शिक्षक एवं शिक्षिकाओं के व्यावसायिक तनाव का तुलनात्मक अध्ययन

Abstract

प्रस्तुत अध्ययन ‘‘निजी एवं सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों के कार्यरत शिक्षक एवं शिक्षिकाओं के व्यावसायिक तनाव का तुलनात्मक अध्ययन‘‘ में मुख्य उद्देश्य के रूप में निजी एवं सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों मे कार्यरत शिक्षक एवं शिक्षिकाओं के व्यावसायिक तनाव का तुलनात्मक अध्ययन करना है। तथा परिकल्पनाओं के रूप में निजी एंव सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों मे कार्यरत शिक्षकों एवं शिक्षिकाओं के व्यावसायिक तनाव मे सार्थक अन्तर नहीं होगा। न्यादर्श के रूप मे रामपुर तहसील के निजी एवं सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों के रैन्डम सैम्पलिंग विधि से चयन किया गया है तथा अन्तिम न्यादर्श के रूप में 200 शिक्षकों एवं शिक्षिकाओं को रैन्डम क्लस्टर विधि से चयनित किया गया है। शोधकर्त्री ने अपने इस शोध कार्य मंे क्षेत्र प्रयोग विधि का प्रयोग करके जो परिणाम प्राप्त किए हैं उनकी वैधता की कसौटी के आधार पर निष्कर्ष प्राप्त किए हैं।
शोधार्थी ने अपने शोध कार्य हेतु व्यावसायिक तनाव मापनी ए0के0 श्रीवास्तव एवं ए0पी0 सिंह द्वारा निर्मित मापनी का प्रयोग किया है शोध पत्र के निष्कर्ष मे निजी एंव सहायता प्राप्त माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत शिक्षक एवं शिक्षिकाओं के व्यावसायिक तनाव मे सार्थक अन्तर पाया गया ।
शब्द कोष - परिकल्पना, न्यादर्श, क्षेत्र प्रयोग विधि, व्यावसायिक तनाव, अनुसंधान, यादृछिक, नमूना, क्लस्टर विधि।