उच्च शिक्षा में कार्यरत शिक्षकों के मूल्य सृजनात्मकता एवं नवाचार का अध्ययन

Authors

  • जयकरन , डॉ0 नीलम कैथल

Abstract

उच्च शिक्षा में शिक्षकों की भूमिका केवल अध्यापन तक सीमित नहीं है, बल्कि वे अनुसंधानकर्ता, मार्गदर्शक और समाज के निर्माता भी हैं। शिक्षकों की सृजनात्मकता और नवाचार से ही उच्च शिक्षा प्रणाली में गुणवत्ता आ सकती है। नवाचार के बिना शिक्षा प्रणाली स्थिर हो सकती है और समाज की बदलती जरूरतों को पूरा करने में असमर्थ हो सकती है। इसलिए, शिक्षकों को सृजनात्मक और नवाचारी बनने के लिए निरंतर प्रेरित करना आवश्यक है। उच्च शिक्षा में शिक्षकों के मूल सृजनात्मकता और नवाचार का अध्ययन यह दर्शाता है कि यदि शिक्षक नए विचारों और आधुनिक तकनीकों को अपनाएँ, तो शिक्षा अधिक प्रभावी, रुचिकर और प्रासंगिक बन सकती है। इसके लिए सरकार, शैक्षणिक संस्थान और शिक्षक समुदाय को मिलकर प्रयास करने की आवश्यकता है। उच्च शिक्षा में नवाचार समय की आवश्यकता है। पारंपरिक शिक्षा प्रणाली से आगे बढ़कर हमें नई तकनीकों, शोध और नवीन शिक्षण पद्धतियों को अपनाना होगा। डिजिटल लर्निंग, इंडस्ट्री-एकेडमिक कोलैबोरेशन और अनुसंधान को बढ़ावा देकर हम शिक्षा प्रणाली को अधिक प्रभावी बना सकते हैं। सरकार, शिक्षण संस्थानों, उद्योगों और छात्रों को मिलकर इस दिशा में काम करना होगा, जिससे उच्च शिक्षा का स्तर ऊँचा उठे और भारत ज्ञान और नवाचार के क्षेत्र में विश्व में अग्रणी बन सके। मूक्स ऑनलाइन शिक्षा का एक अनूठा माध्यम है जो हर किसी को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँच प्रदान करता है। यह पारंपरिक शिक्षा प्रणाली का एक आधुनिक और प्रभावी विकल्प बनकर उभरा है। यदि कोई व्यक्ति नई चीजें सीखने और अपनी दक्षताओं को बढ़ाने के लिए प्रतिबद्ध है इंटरएक्टिव लर्निंग एप्लीकेशन्स आधुनिक शिक्षा प्रणाली का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन चुके हैं। ये छात्रों को नई तकनीकों के माध्यम से सीखने के लिए प्रेरित करते हैं और शिक्षा को अधिक प्रभावी, रोचक और सुविधाजनक बनाते हैं। हालाँकि, इनका उपयोग संतुलित तरीके से किया जाना चाहिए ताकि छात्रों को डिजिटल शिक्षा का अधिकतम लाभ मिल सके। भविष्य में, ये एप्लीकेशन्स शिक्षा के क्षेत्र में और भी बड़े बदलाव लाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएंगे तो मूक्स उसके लिए एक आदर्श मंच साबित हो सकता है।
मूलशब्द- नवाचार, सृजनात्मक, शिक्षक,कार्यरत, मूल्य।

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Published

30-04-2025

How to Cite

जयकरन , डॉ0 नीलम कैथल. (2025). उच्च शिक्षा में कार्यरत शिक्षकों के मूल्य सृजनात्मकता एवं नवाचार का अध्ययन. Ldealistic Journal of Advanced Research in Progressive Spectrums (IJARPS) eISSN– 2583-6986, 4(04), 110–119. Retrieved from https://journal.ijarps.org/index.php/IJARPS/article/view/678

Issue

Section

Research Paper