भारत में शिक्षा सुधार: चुनौतियाँ अवसर और प्रभाव

Authors

  • धीरेन्द्र वीर सिंह, प्रों0 महेन्द्र कुमार जायसवाल

Abstract

यह शोध पत्र भारत में शिक्षा सुधारों के संदर्भ में उनके प्रभाव चुनौतियाँ और अवसरों का विस्तृत विश्लेषण करता है। भारत में शिक्षा प्रणाली में सुधार की आवश्यकता बढ़ रही है, और यह सुधार छात्रों की गुणवत्ता शिक्षक प्रशिक्षण और शिक्षा तक पहुँच के संदर्भ में महत्वपूर्ण है। इस शोध का उद्देश्य यह समझना है कि इन सुधारों ने शैक्षिक ढांचे को कैसे प्रभावित किया है और इसके परिणामस्वरूप समाज के विभिन्न वर्गों के लिए क्या अवसर उत्पन्न हुए हैं।
मुख्य तर्कों में यह उल्लेख किया गया है कि शिक्षा सुधारों ने कई नए अवसर प्रदान किए हैं जैसे डिजिटल शिक्षा समावेशी नीतियाँ और समान अवसरों का सृजन। हालांकि, इन सुधारों के साथ कई चुनौतियाँ भी जुड़ी हुई हैं जैसे शिक्षक प्रशिक्षण की कमी शिक्षा के क्षेत्र में संसाधनों की असमानता और ग्रामीण क्षेत्रों में डिजिटल बुनियादी ढांचे की कमी। इस शोध में विश्लेषणात्मक दृष्टिकोण और साक्षात्कार आधारित डेटा संग्रहण पद्धति का उपयोग किया गया है। यह अध्ययन शिक्षा नीति निर्माताओं के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह उन्हें सुधारों की प्रभावशीलता को समझने और भविष्य में शिक्षा प्रणाली को बेहतर बनाने के लिए मार्गदर्शन प्रदान करता है।
कीवर्ड्स - शिक्षा सुधार, भारत, राष्ट्रीय शिक्षा नीति, डिजिटल शिक्षा, सामाजिक समानता, शिक्षा की गुणवत्ता, शिक्षा पहुँच, नीति विश्लेषण अवधारणा

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Published

31-05-2025

How to Cite

धीरेन्द्र वीर सिंह, प्रों0 महेन्द्र कुमार जायसवाल. (2025). भारत में शिक्षा सुधार: चुनौतियाँ अवसर और प्रभाव . Ldealistic Journal of Advanced Research in Progressive Spectrums (IJARPS) eISSN– 2583-6986, 4(5), 260–265. Retrieved from https://journal.ijarps.org/index.php/IJARPS/article/view/779

Issue

Section

Research Paper