उच्च शिक्षा, अनुसंधान एवं नवाचार

Authors

  • समीक्षा सिंह एवं डॉ0 अभिलाष सिंह यादव

Abstract

वर्तमान वैश्विक परिदृश्य में उच्च शिक्षा, अनुसंधान एवं नवाचार किसी भी राष्ट्र की प्रगति, प्रतिस्पर्धात्मकता और सतत् विकास के मूल आधार बन चुके हैं। भारत जैसे विकासशील देश के लिए यह आवश्यक हो गया है कि वह उच्च शिक्षा प्रणाली को गुणवत्तापूर्ण, समावेशी, और नवाचार-उन्मुख बनाए। इस शोधपत्र में उच्च शिक्षा के बदलते परिप्रेक्ष्य, अनुसंधान की भूमिका, तथा नवाचार की उपयोगिता पर समग्र दृष्टि डाली गई है। साथ ही, यह अध्ययन इस बात पर प्रकाश डालता है कि किस प्रकार राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (छम्च् 2020), स्टार्टअप इंडिया, आत्मनिर्भर भारत अभियान और डिजिटल इंडिया जैसे प्रयास शिक्षा, अनुसंधान और नवाचार के क्षेत्र में महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहे हैं।
शोध में यह भी विश्लेषण किया गया है कि विश्वविद्यालयों और अनुसंधान संस्थानों को किस प्रकार बहु-विषयक और नवाचारी दृष्टिकोण अपनाने की आवश्यकता है ताकि वे वैश्विक प्रतिस्पर्धा में अग्रणी बन सकें। इस अध्ययन का उद्देश्य शिक्षा और नवाचार को एकीकृत दृष्टिकोण से समझना और नीतिगत सुझाव प्रस्तुत करना है।
मुख्य शब्द:- उच्च शिक्षा, अनुसंधान, नवाचार, राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, डिजिटल इंडिया, स्टार्टअप इंडिया, बहु-विषयक दृष्टिकोण, नीति निर्माण, शैक्षिक सुधार, सतत विकास

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Published

30-06-2025

How to Cite

समीक्षा सिंह एवं डॉ0 अभिलाष सिंह यादव. (2025). उच्च शिक्षा, अनुसंधान एवं नवाचार . Ldealistic Journal of Advanced Research in Progressive Spectrums (IJARPS) eISSN– 2583-6986, 4(06), 142–147. Retrieved from https://journal.ijarps.org/index.php/IJARPS/article/view/825

Issue

Section

Research Paper