शिक्षक के मूल्य और शिक्षण प्रभावशीलता: भारतीय ज्ञान प्रणाली के संदर्भ में एक समीक्षा

Authors

  • चन्द्र शेखर यादव, डॉ. शुभ राम

Abstract

यह शोधपत्र भारतीय ज्ञान प्रणाली (आइ़ऱ्. के. एस.) के ढांचे में शिक्षक मूल्यों और शिक्षण प्रभावशीलता के बीच संबंधों की समीक्षा करता है। जहाँ आधुनिक शिक्षा मापनीय दक्षताओं और शैक्षणिक तकनीकों पर जोर देती है, वहीं आईकेएस सत्य, करुणा, आत्म-अनुशासन, विविधता के प्रति सम्मान और शिक्षार्थियों के समग्र विकास जैसे मूल्यों पर जोर देता है। यह समीक्षा शिक्षक मूल्यों पर मौजूदा शोध का संश्लेषण करती है, आईकेएस सिद्धांतों के साथ संबंध स्थापित करती है, और समकालीन भारतीय विद्यालयों और उच्च शिक्षा संस्थानों में शिक्षण प्रभावशीलता बढ़ाने के निहितार्थों पर चर्चा करती है।
मुख्य शब्द - भारतीय ज्ञान प्रणाली , शिक्षक मूल्य और शिक्षक प्रभावशीलता , उच्च शिक्षा संस्थान ǀ

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Published

31-08-2025

How to Cite

चन्द्र शेखर यादव, डॉ. शुभ राम. (2025). शिक्षक के मूल्य और शिक्षण प्रभावशीलता: भारतीय ज्ञान प्रणाली के संदर्भ में एक समीक्षा. Ldealistic Journal of Advanced Research in Progressive Spectrums (IJARPS) eISSN– 2583-6986, 4(08), 112–116. Retrieved from https://journal.ijarps.org/index.php/IJARPS/article/view/906

Issue

Section

Research Paper