एनईपी 2020 का ग्रामीण भारत पर प्रभाव

Abstract

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 भारत की शिक्षा प्रणाली में एक ऐतिहासिक बदलाव है, जिसका उद्देश्य समावेशी, बहु-विषयी, लचीली और गुणवत्ता युक्त शिक्षा प्रणाली की स्थापना करना है। यह नीति विशेष रूप से ग्रामीण भारत के लिए महत्वपूर्ण है, जहां शिक्षा की पहुंच, गुणवत्ता और अधोसंरचना जैसी समस्याएं लंबे समय से विद्यमान हैं। एनईपी 2020 ने प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा, मातृभाषा में शिक्षण, डिजिटल शिक्षा, शिक्षक प्रशिक्षण, और व्यावसायिक शिक्षा जैसे कई पहलुओं पर ध्यान दिया है, जिनका सीधा लाभ ग्रामीण छात्रों और समुदायों को मिल सकता है। यह नीति ग्रामीण क्षेत्रों में स्कूली शिक्षा को अधिक व्यावहारिक, समावेशी और रोजगारोन्मुखी बनाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। इस शोध पत्र में एनईपी 2020 के प्रमुख प्रावधानों का विश्लेषण करते हुए यह आकलन किया गया है कि यह नीति ग्रामीण भारत के शैक्षिक परिदृश्य को कैसे रूपांतरित कर सकती है।
मुख्य शब्द- राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, ग्रामीण शिक्षा, समावेशी शिक्षा, डिजिटल शिक्षा, मातृभाषा में शिक्षण, व्यावसायिक शिक्षा, शिक्षक प्रशिक्षण, स्कूली अधोसंरचना